Trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018, mỗi môn học Ngữ văn, Toán, Lịch sử, Địa lí, ……… có một số chuyên đề học tập, tạo thành cụm chuyên đề học tập của môn học nhằm thực hiện yêu cầu phân hoá sâu, giúp học sinh tăng cường kiến thức và kĩ năng thực hành, vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học giải quyết những vấn đề của thực tiễn, đáp ứng yêu cầu định hướng nghề nghiệp.

Thời lượng dành cho mỗi chuyên đề học tập môn Ngữ văn ở lớp 10,11,12 là 35 tiết/năm học. Chuyên đề Ngữ văn đã thực hiện được yêu cầu phân hóa sâu, giúp học sinh tăng cường kiến thức và kĩ năng thực hành, vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học giải quyết những vấn đề của thực tiễn, đáp ứng yêu cầu định hướng nghề nghiệp.

Qua các chuyên đề Ngữ văn, các em học sinh cũng đã được tìm hiểu sâu hơn và trau dồi thêm hiểu biết của mình về nhiều lĩnh vực, khám phá được nhiều khả năng tiềm ẩn trong mỗi học sinh. Các em được tìm hiểu sâu hơn về văn học dân gian, văn học trung đại, về sân khấu hóa dân gian, biết viết bài báo cáo nghiên cứu, trai dồi kiến thức sâu rộng về tác giả, tác phẩm, về kỹ năng nghiên cứu, thiết kế hình ảnh, cách lắng nghe nội tâm của mình, lắng nghe bạn bè góp ý.

Chính các chuyên đề Ngữ văn đã giúp các em học sinh trưởng thành hơn, khẳng định được định hướng nghề nghiệp của mình là phù hợp với sở thích, năng lực của mình”. Nhờ việc xây dựng và kết hợp các hoạt động mới, học sinh được phát triển toàn diện các kỹ năng bộ môn và tự phát hiện năng lực, phẩm chất của bản thân, có định hướng đúng cho nghề nghiệp sau này.

Thay vì chỉ sử dụng phương tiện ngôn ngữ như trước kia, học sinh  được sử dụng đa dạng phương tiện phi ngôn ngữ, áp dụng công nghệ và học sinh được khẳng định cái tôi cá nhân của mình trong học tập, rèn luyện. Đó chính là điều tạo nên nguồn cảm hứng đặc biệt, là tiền đề để phát triển, tạo dựng thêm nhiều giá trị mới cho tiết học chuyên đề Ngữ văn, làm cho học sinh thấy hứng thú, không nhàm chán trong học tập”.